종이 위에 꿈을 그리다!

#학생발표 시나리오 제공
  학생 발표 훈련을 위한 모델시나리오 제시

#15분/7분 법칙(모둠활동)
  도움닫기 배움준비 5
  발구르기 활동적 배움 10
  점프하기 협동적 배움 15
  착지하기 표현적 배움 10 (평가5+공유5)

  학생활동별 시간 체크
  도입 5분 지키기
  미니 탁상시계 준비@컴퓨터책상


#배치
  이동칠판 : 학습목표 도달도 평가. 배움공책 정리 후 점검 차원에서 활용. 미리 사전에 붙여보기. 투명테이프로 위치 표시해놓기.

#동선
  모둠책상배치 : 모서리 책상을 사선으로 배치하기. 등을 보이는 학생이 없도록 배치.
  나눔이 지정 : 시간단축으로 활동시간 늘리기
  자료배부 위치 파악과 걸린 시간 체크

#교실환경구성
  1번 : 학급세우기 후 학급모둠규칙 게시
  2번 : 자료게시(모둠별 배움정리공간. 낚싯줄 활용). 카메라 설치 (역광주의),
  3번 : 자료게시(식물. 모종심기. 콩나물 키우기. 수업2주전 시작.
  4번

#수업 시나리오 (2주전)
  핸드폰 녹음기능 사용
    - 발문고치기 (배움중심. 시간단축)
    - 톤. 발음. 억양. 내용 파악 가능
    - 수업흐름파악용이
  다양한 발표가 나오는 발문으로 수정

#수업 직전 쉬는 시간 준비 (10분)
  리코더 연주 : 시월에 어느 멋진 날에
  반가 : 넌 할 수 있어

#수업 3일 전 - 심사위원석 준비
  심사위원 책상 배치
  책상 위 지도서. 교과서. 지도안. 필기도구. 메모판

#수업 D-1 교실점검
  교사 책상 점검
    - 경청하기
    - 이어짓기
    - 되돌리기
  발문 후 10초를 기억하자!
    - 발문 후 바로 대답하지 않아도 돼
  수업의상
    - 수업 집중에 방해가 되지 않는 의상

#D-day 면담 시 주의사항
  수업일지 준비
  면담 시 나만의 수업 주관 어필
    - 충분한 고민 어필
    - 예상 질문지 작성 활용

1. 약속된 수업이 아닌 평소의 수업을 하자.


2. 나눔과 소통의 시끄러운 수업을 하자.


3. 임기응변이 가능한 센스있는 수업을 하자.


4. 명확하고 간결한 발문을 하자.


5. 학습목표를 아이들이 찾도록 하자.
  괄호 안에 단어 넣지 않기
  학습목표 가리지 않기

6. 학생들의 발표에 폭풍 칭찬을 하자.
  칭찬을 많이 해주자.
  발표시 반응하고 웃으며 격려하자.


7. 활용하지 않는 교과서는 꺼내지 말자.
  사용하지 않는 교과서는 꺼내지 말자.
  우리가 가르쳐야 할 내용은 교과서 내용이 아니라 성취수준이다.


8. 약속된 시간을 지키자.
  시간이 오버되면
  시간 안배나 조절을 하자.
  동기유발과 배움정리는 5분 내외로 활동하자.
  1분 내외는 허용되나 초과시 감점


9. 적절하고 효과적인 순회지도를 하자.
  학생활동에 맥을 끊지않고 방향이나 속도 조절을 하도록 돕는다.


10. 학습자료를 적절히 준비하자.
  교사설명 후에 학습자료 제공한다.
  학습지는 적당한 분량만 제시한다.
  학습활동을 마치면 학습자료는 정리 후 마무리한다.
  멀티미디어 자료는 확실한 준비를 한다. (인터폰 선 빼기. 메시지 꺼놓기)

#발표지도
  발표훈련하기
  목소리 크기
  학습정리할때 오늘 무엇을 배웠나요?    
  학습목표와 관련해서 질문하기

#학습게시물
  학습주제 관련 내용 게시하기
  (이웃나라 vs. 일본해 지도 감점)

#면담준비
  수업철학 준비해서 설명하기