종이 위에 꿈을 그리다!

2017년 6학년 3월 2주차 교육자료 안내

1. 창체(자율): 한자

 - 한자는 책받침 한자 파일 활용하시면 되실 것 같아요

 - 저는 한자6급(300자, 앞150자+뒤150자) 양면 인쇄해서 학기말, 학년말에 체크하려구요

★한자_6급(300자)★.hwp

한자_책받침1(학기별100자).hwp

한자_책받침2(수준별한자).hwp

2. 미술: 비주얼씽킹

 - 배움공책(B4용지)에 '비주얼씽킹 따라그리기' 자료 활용하여 연습하게 하시고

 - 비주얼씽킹으로 버킷리스트 만들기 하시면 되실 것 같아요

 - 자료는 B4용지는 한 묶음씩 교실로 보내드렸어요

 - PPT 교육자료와 한글파일(활동지) 자료 보내드려요

 - 비주얼씽킹 자료는 동이샘의 <교실속 비주얼씽킹>책자를 활용해서 제작했습니다!

비주얼씽킹 따라그리기 자료.hwp

3. 창체(진로): 에니어그램 성격유형 검사

 - 제가 공부한 성격유형 검사 중 가장 유익하고 간단하면서도 심오한 검사지입니다.

 - 시나리오, 검사지 모두 공유해드리오니 수요일 창체진로 시간에 활용하시면 되십니다!

 - 내일 점심시간에 간단하게 5분 연수 진행하지요^^

4. 음악 : 첫 수업 자료 활용

 - 작년에 동학년샘이 공유해주신 자료 보내드리오니 참고하세요^^

T161031(월) 전문적학습공동체 교사 연수/ 시각구조화 전략 노트필기법/ 인천가정초등학교

"시각구조화 전략 노트필기법"를 주제로 학급실천사례를 나누고 간단한 실습도 해보았어요^^

* 마인드맵의 세 가지 토대

1. 마인드맵의 기본 개념과 원리

2. 씽킹맵 활용 구조화 사고 훈련

3. 비주얼씽킹 활용 이미지 사고 훈련

선생님들이 열의를 가지시고 겸손해 배우시는 모습이 늘 감동이 됩니다.

배움에 게으르지 않고 더욱 깊이를 더해야겠어요!

예전에는 내가 가진 것을 나누고 나면 내가 가진 것이 사라지는 줄 알았는데 나누면 나눌 수록 제 자신이 가장 많이 성장하고 있음을 발견합니다.

2016 배우리 6월 공부모임을 즐겁게 잘 마쳤습니다^^


오늘 공부모임 1부는 가볍게 "교실놀이"(흡혈귀1,2탄/ 가위바위보 놀이 시리즈)를 하였습니다. 역시 놀이는 직접 체험하며 배우는게 가장 습득력이 빠르다는 것을 다시 한번 절감합니다.

놀이에 빠져 즐거워하시는 선생님들의 밝은 표정을 보면서 선생님들의 교실 속에서 아이들의 표정도 밝아질 것이 기대되었답니다.


2부는 본격적으로 "비주얼 씽킹Visual Thinking"의 개념/원리/활용에 대한 이야기와 실습을 해보았습니다. 결과 발표로 <2016년 나만의 목표>를 비주얼씽킹으로 표현한 후 함께 나누었습니다.

역시 선생님들은 문일지십과 응용력이 탁월하심을 매번 느끼게 됩니다. 늘 겸손하게 경청하시면서 배우시며 실천하시는 배우리 선생님들을 존경합니다.

오늘의 공부모임 목차입니다^^

교실놀이 - 흡혈귀 1탄 체험 중^^

꼭꼭 숨어랏~~

교실놀이 - 가위바위보 인사 놀이

<"비주얼 씽킹"으로 2016년 나만의 목표 표현하고 나누기>

1학기 마지막 모임인 7월 19일(화)에는 "교실놀이"와 "요약기술"에 대해 나누며 배우고 체험하는 시간을 갖도록 하겠습니다. 모임 후에는 한 학기를 돌아보며 맛있는 저녁식사 함께 하면서 이야기 나누어요^^

T160502(월) 어린이날기념체육행사/ 교실놀이/ 교실속보물찾기/ 술래잡기/ 돼지씨름/ 제기차기/ 카프라놀이

어린이날 기념 체육행사

*1교시 : 교실 속 보물찾기

- 저도 아침에 포스팃에 번호를 쓴 후 교실 곳곳(책상 밑, 칠판밑, 작품 뒤, 사물함 주변 등)에 붙였습니다.

- 교사 책상에는 숨기지 않았어요. 아이들이 난장판을 만들 것 같아서 선생님 책상에는 없다고 미리 말씀해주시면 좋아요^^

- 혹시나 선물을 안 가져온 학생이 있을 수 있으니 미리 학용품을 챙겨주시면 좋을 것 같아요!!

- 보물을 모두 찾은 다음에 학급에서 한 명을 선정하여 자신이 찾은 보물 번호를 말하게 하여 릴레이로 선물을 주고 받게 하면 됩니다.

* 2~4교시 : 교실 운동회 진행 방법

1) 학급별A,B팀으로 나눕니다.

2) 학급별 A팀은 교실에 남아서 진행 후 4->3->2->1 역순으로 이동합니다.

3) 학급별 B팀은 1->2->3->4반 순 이동 후 시작합니다.

4) 쉬는 시간은 활동 후 10분씩 배분했습니다. 다만 마지막 타임 활동시간은 20분이니 지도시 참고해주세요!

5) ooo 선생님! 학급별로 모둠이름표와 스티커 준비하신 것 좀 전달 부탁드려요^^(넘 감사합니다)

6) 시상은 1~8위은 추후 선물(아이스크림 비밀)이 있을 거라고 안내 해주세요^^

7) 모둠대항 후 승리팀은 스티커 3장, 무승부 2장, 진팀 1장, 질서점수 3~1장으로 붙여주세요

* 2~4교시 : 교실 운동회 진행 순서

(09:50-10:20)(30분) 1반(A1 vs B4), 2반( A2 vs B1), 3반( A3 vs B2), 4반(A4 vs B3)

(10:30-11:00)(30분) 1반(A2 VS B3), 2반(A3 VS B4), 3반(A4 VS B1), 4반(A1 VS B2)

(11:10-11:40)(30분) 1반(A3 VS B2), 2반(A4 VS B3), 3반(A1 VS B4), 4반(A2 VS B1)

(11:50-12:10)(30분) 1반(A4 VS B1), 2반(A1 VS B2), 3반(A2 VS B3), 4반(A3 VS B4)

* 2~4교시 : 학급별 모둠 활동

1반 : 술래잡기(안대, 일대일)

2반 : 돼지씨름, 신발 쓰레기통에 넣기

3반 : 제기차기, 얼굴 포스트잇 떼기

4반 : 카프라 놀이(높이쌓기, 도미노)

* 5-6교시 : 영화감상 밑 과자파티

1) 학급별로 보고 싶은 영화를 선정하여 감상하시면 됩니다.

2) 가져온 과자를 모둠별 또는 개인별로 먹으면 됩니다.

* ○○○ 선생님! 2교시 부터 시작되는 '학급별 활동' 시 사진 촬영 좀 부탁드려요^^; 촬영 후 6학년 선생님들께 사진파일 공유도 좀 부탁드려요!! 감사합니다!!

* 마무리 잘 하시고 보내시면 되겠습니다^^

2016 어린이날 기념 체육행사(교실속보물찾기활동).hwp