종이 위에 꿈을 그리다!

평상시 메모하는 습관이 있어서 유용한 정보나 자료들은 닥치는대로 수집하는 편이다. 


예전과 달리 스마트기기들이 잘 발달되어서 신문스크랩을 하진 않지만 


아직도 자료를 수집하고 관리하는 일은 보통 어려운 일이 아니다. 




또한 자료는 수집이 목적이 아니라 활용이 목적이다. 


그러므로 잘 모아놓은 자료를 언제든지 찾아서 활용할 수 있도록 


보관 및 검색이 쉽고 편리해야 한다. 




그런데 어떤 도구를 이용하여 꾸준히 자료를 모아서 정리하고 


검색하여 활용할지도 고민이 많다.


이러한 고민을 하던 찰나에 한 파워블로거의 책을 보며 


그만의 비법을 보면서 정리해 보았다. 




물론 평상시 누구나 한번쯤은 들어보고 활용했을 법한 도구들이 많이 있다. 


나 또한 생소한 것들보다는 익숙한 것들이 많았다. 


그렇지만 어떤 자료를 어떤 도구에 저장하고 활용하면 좋을지에 대한 의문을 


명쾌하게 해결해준 팁들이 많아서 정리해서 공유하고자 한다. 


다음은 유용한 나만의 콘텐츠를 관리하는 비법 여섯 가지를 정리한 내용이다.




1. 파일은 "클라우드 서비스(Cloud Service)"에 저장

• 1) 서비스 설명 

•     - 언제 어디서든 폴더를 관리하듯이 파일들을 찾아서 활용 가능한 가상 웹하드. 
•     - 모바일, 태블릿PC, 데스크탑에서 동기화가 가능

• 2) 서비스 종류
  
• - 다음 클라우드 50GB
• - 네이버 N드라이브 30GB
• - 드롭박스(www.dropbox.com) 53.4GB
  
  • 장점 
    
    • 용량증가 : 보너스 혜택으로 가능
    • 타앱연동 : 다른 앱이나 서비스와 연동 가능
    • 카메라 업로드 : 스마트폰에 있는 사진을 자동으로 올려주는 기능(2GB)
• - 구글드라이브 25GB

• 2. SNS에 사진을 올릴 때는 "인스타그램(Instagram)"

•   1) 서비스 설명 

•     - 무료앱이며 사진촬영 후 필터 적용 가능
•     - 푸딩카메라나 싸이메라와 같은 기능 사용 가능

•   2) 서비스 특징 
•      - 인스타그램의 자체 소셜 네트워크가 있어 홍보 및 영향력 확보
•      - SNS에 맞게 감성적인 사진 탑재 가능

• 3. 모든 사진은 "플리커(flickr)"에 백업

•     1) 서비스 설명 

•       - 플리커(www.flickr.com)는 야후에서 인수한 서비스
•       - 사진을 저장하고 공유 가능

•     2) 서비스 특징
•       - 구글 피카사와 달리 사진 백업 및 보관용 웹하드로 사용 가능
•       - 모바일 앱에서도 사진 관리 가능, 자동화 도구를 활하여 
•         모든(페이스북, 인스타그램, 드롭박스 등) 사진을 플리커에 
•         자동 업로드 및 백업 가능

•     3) 비용 : 무료 및 유료($24.95/년, $44.59/2년, 무제한 업로드 가능, 사진 1장당 50MB) 앱 사용 가능

•     4) 활용 : 저장한 사진을 드래그앤드롭만으로 블로그(갤러리, 슬라이드, 링크 제공, 다운로드 기능)에 삽입 가능

• 4. 모든 동영상은 "유투브(Youtube)"에 저장

•     1) 서비스 설명 : 플리커에는 동영상 백업의 용도가 적합, 모든 동영상은 유튜브에 저장하는 것이 효율적

•     2) 유튜브의 파급력 : 싸이의 강남스타일

•     3) 유튜브의 사용법 : 구글 가입, 로그인 후 동영상 업로드하면 끝.

•    4) 유튜브의 유용함 : 사진 탑재 및 동영상 편집 가능, 채널 생성 후 구독기능

•    5) 유튜브의 통계 서비스 : 인구 통계, 재생 위치, 트래픽 소스, 잠재고객 보유 등 분석

• 5. 모든 기억은 "에버노트(Evernote)"에 저장
  

•     1) 서비스 설명 : 코끼리와 같이 모든  정보를 기록, 보관, 활용 가능한 서비스

•     2) 서비스 특징 
•       - 프리미엄 서비스(유료 서비스-연간$45, 월간1GB 업로드 가능, 검색 기능)
•       - 모바일-태블릿-데스크탑 동기화 가능

•     3) 기능 : 사진, 녹음, 필기, PDF 등 다양한 기능을 통해 저장 가능

•     4) 활용 : 에버노트 에반젤리스트 최한진 대표의 에버노트 활용법 참고(http://goo.gl/fsxBx)

•     5) 연동 
•       - 구글크롬 클리어리 : 모든 광고를 제외하고 해당 본문만 볼 수 있게 함.
•       - 구글크롬 웹클리퍼 : 본문의 기사를 스크랩해서 에버노트로 저장하는 기능.

• 6. 자동으로 글을 퍼트려 주는 IFTTT, ZIPPIER
  

•     1) 서비스 설명 
•       - 페이스북, 트위터, 인스타그램, 핀터레스트, 유튜브, 에버노트 등의 서비스를 서로 자동으로 연결해주는 서비스. 
•       - 자동화 서비스는 SNS를 거미줄처럼 서로 잘 엮이게 해줌.
• 
  
•     2) 서비스 이점 : 시간 절약. 효과적 자료 활용 가능
• 
  
•     3) Ifttt((ifttt.com)사용법 
•       - 요리하듯 나만의 레시피를 만드는데 If this that이라는 조건을 따라 만들면 됨

• * 참고자료 : 블로그로 꿈을 이루는 법. 이종범. 토야네북스(2013)

• ** 이미지출처 : 구글이미지 검색

1. "복사사고"란 무엇인가?

  1) '중심체로부터 사방으로 뻗어 나간다'는 의미를 지니고 있다.

  2) '복사사고(Radiant Thinking)'는 중심점으로부터 진행되거나 중심점에 연결되는 결합적인 사고 과정이다.

  3) 'radiant'는 '밝게 빛나는', '기쁨과 희망에 차서 눈을 반짝이는 환한 표정', '유성우(流星雨)의 초점'등을 의미하기도 한다.

2. "복사사고"는 어떻게 접근할 수 있을까?

  1) 마인드 맵을 활용하면 된다. 왜냐하면 마인드 맵이란 복사사고의 형식적인 표현이기 때문이다. 

  2) 또한 항상 하나의 중심 이미지에서 하나의 마인드 맵이 만들어지기 때문이다.

  3) 복사사고를 훈련하기 위해 가장 좋은 방법은 "브레인스토밍"이다.

3. "복사사고" 증진을 위한 실습 (미니-마인드 맵 어휘 테스트)

  1) 의의 :  미니-마인드 맵은 마인드 맵의 초기 형태이다. 비록 마인드 맵을 극소화시킨 형태이긴 하지만 그것이 내포하고 있는 의미는 상당하다.

  2) 방법 

    - 준비물 : 마인드 맵 용지, 펜, 커다란 백지 몇 장

    - 제한시간 : 1분

    - 기록순서 : A4용지 한 가운데에 "행복"이라고 적는다. 

                    "행복"하면 제일 먼저 연상되는 단어 10개를 재빨리 방사상 모양의 선 안에 기록한다.

    - 주의사항 : 아무리 이상하고 우스꽝스럽게 보이는 단어라 하더라도 제일 먼저 연상되는 단어를 적는 것이 중요하다.

    - 추가사항 : 가능하면 동시에 2~3명의 다른 사람에게도 이 테스트를 해 보아라. (도중에 서로 의논 금지)

  3) 결과분석

    - 결과를 분석할 때에는 테스트에 참가한 그룹의 각 구성원에게서 공통으로 나온 단어를 찾는다.

    - 이때 공통된 단어란 정확하게 꼭같은 단어를 의미한다.(예를 들면, '태양'과 햇살'은 공통어가 아니다.)

    - 결과를 집계하기 전에 다음과 같이 질문을 해본 후 개별적으로 예측해보도록 한다.

      "참가자 전원에게서 공통적으로 나온 단어는 몇 개일까?"

      "단 한 사람만이 선택한 단어는 몇 개일까?"

한 그룹을 구성하는 인원이 많을 수록 모든 구성원에게 공통된 단어가 나올 가능성은 더욱 희박하다.

(*위의 그래프 참조)

결과는 마찬가지다.

  '행복'이란 단어로 실시한 테스트는 어떤 단어로 해도 마찬가지 결과(한 그룹을 구성하는 인원이 많을 수록 모든 구성원에게 공통된 단어가 나올 가능성은 더욱 희박하다)를 보여준다.

  4) 의미

    - 인간의 두뇌는 무한한 연상결합적 잠재력을 지닌 기계이다.

    - 각 개인마다 연상되는 단어는 독특하다.

내 인생을 바꾸어 놓은 한 권의 책, 토니 부잔의 "마인드맵북"

우리 나라에는 지금으로부터 20년 전인 1994년 번역본이 나온 후 절판이 되어 구할 수 없었던 책. 내가 고등학교때 처음 접했던 책 "마인드맵북". 공부법의 바이블로서 강력한 두뇌사용매뉴얼이다.

나는 이 책을 볼 때마다 설레인다! 처음 이 책을 읽었을때는 배경지식이 부족하여 이해가 잘 안되었다. 그래서 나름대로 이해한 만큼 일상 속에서 적용해보며 시행착오도 많이 겪었다.

지금도 간간히 살펴보며 내가 잘못 이해하고 있거나 더 깊이 알고자 하는 것들을 찾아보기도 한다. 이제는 조금씩 배경지식이 쌓여서 그런지 몇 번 정독하면 그 의미를 파악할 수 있는 수준이 되었다. 그렇게 쌓인 내공을 바탕으로 제자들과 동료 선생님들에게 내 나름의 활용팁을 나누기도 하다.

최근에는 좌뇌와 우뇌를 활용하여 학습해야 한다는 말들을 많이 하지만 20년 전 당시에 두뇌에 대한 접근이나 활용에 대한 말을 듣기가 쉽지는 않았다. 그만큼 많은 사람들의 인식 속에서 두뇌 활용 원리에 대한 배경 지식이 자리잡은 것을 짐작할 수 있게 되었다.

<토니 부잔의 "마인드맵북"(1994)>

마인드맵에 있어서 가장 중요한 토대를 세 가지로 말합니다.

1. 이미지

2. 복사사고(방사사고)

3. 구조화

위의 세 가지 토대 중 가장 강력한 뿌리가 되는 "이미지의 힘"에 대한 이야기를 해 볼까 합니다.

10년 전 초등임용고사를 준비하기 위해 공부를 할 때 작성한 초등교육과정 총론을 1장의 종이에 담았습니다. 이 초등교육과정맵 안에는 초등교육과정에 대한 내용과 수 년간의 임용고사 기출문제들이 이미지에 함축되어 있습니다.

<제7차 초등교육과정 총론을 마인드맵으로 정리한 맵>

<7차교육과정 개정의 기본 방향과 초등학교급별 목표를 이미지로 담은 장면>

<제7차 초등교육과정 개정의 기본 방향을 이미지로 함축한 장면>

제7차 초등교육과정 개정의 기본 방향은 "21세기 세계화 정보화를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성"입니다.

이 문장을 암기할 필요는 없지만 전체적인 개정의 방향을 파악하기 위해 인지해야할 내용입니다. 그렇다면 기본적으로 알고 있어야 하는데 임용고사를 공부하다보면 외울 것이 많다는 부담감 때문에 대충 읽고 넘어가게 되는 내용이기도 합니다. 

그래서 저는 '개정 기본방향을 담은 문장을 그림으로 표현해보면 어떨까?'라는 고민을 하며 가볍게 그림으로 그려 보았습니다. 그리고나서 동기들에게 위 이미지를 설명해주자 동기들의 반응은 정말 폭발적이었습니다. 다들 놀랍다며 대단하다는 찬사를 아끼지 않았습니다. 저는 그때 '맞아, 바로 이거다'라는 느낌을 받았습니다. 

위의 그림에서 각각의 이미지들이 가지고 있는 의미는 다음과 같습니다.

1. 숫자21 : 21세기

2. 지구본 : 세계화

3. 모니터 : 정보화

4. 청바지 : 자율적

5. 전구 : 창의적

6. 티셔츠 : 한국인

'이것이 바로 이미지가 갖는 위대함이구나'라고 확신하며 그때부터 임용고사 관련 내용의 책들을 한 장의 종이에 함축적으로 담아낼 때, 적극적으로 이미지를 활용할 수 있었던 동기가 되었습니다.

그리고 이미지를 바탕으로 표현한 초등교육과정 마인드맵을 가지고 동기들 및 후배들 대상으로 특강까지 하게 되었습니다.

제1강 '이미지와 스토리텔링'으로 자기 소개하는 방법 

  강연을 할 때나 처음 만난 사람들에게 나를 소개할 때 사용하는 가장 효과적이고 유익한 방법의 하나로 "이미지"를 활용하는 방법이 있다. 

  다음 이미지들은 나를 소개하는 3개의 이미지들이다.

  2009년에 부잔코리아 인증 MSI(마인드맵 학습 지도사 과정)에서 자기 소개를 이미지로 나타내는 과제였다. 그 때 그려 놓았던 이미지를 지금까지도 아주 유용하게 잘 사용하고 있다.

★ 나를 소개할 때 빼놓을 수 없는 첫번째 이미지는 바로 "마인드맵"이다.

내가 지금까지 살아오면서 나의 인생을 바꾸어 놀 만큼 커다란 영향을 준 두뇌활용매뉴얼이라고 할 수 있는 비법 중의 하나가 바로 "마인드맵"이다. 학창시절 학원에 다닐 형편이 못되어 공부하는 방법을 잘 몰라 학급에서 중간이하의 성적을 유지하던 내가 학급내 상위권으로 진입할 수 있었던 놀라운 비밀 중의 하나인 "마인드맵". 그래서 앞으로 "마인드맵"에 대한 이야기 보따리를 조금씩 풀어보려고 한다.

위 그림은 "마인드맵"에 대한 이미지를 간략하게 표현해 본 그림이다. 

★★ 나를 소개하는 두번째 이미지는 바로 "내 이름 석자에 관한 그림"이다.

초등학교 4학년때 아버지가 돌아가셨기에 내 이름 석자의 의미를 차마 물어보지도 못했던 나로서는 내 이름의 뜻이 무엇인지 몹시 궁금했었다. 그래서 내 나름대로 내 이름 석자에 대한 의미를 부여하여 그림으로 표현해 보았다. 나름의 기대와 바람을 담은 "이름 이미지"인 것이다.

나를 알지 못하는 그룹에 가서 나를 처음 보는 사람들에게 나를 소개할 때 보여주는 이 그림에는 나의 이름 석자가 숨어 있다. 대한민국 사람이라면 거의 대부분이 한자(漢字) 이름을 사용하고 있다. (물론 요즘들어 예쁘고 멋있는 한글 이름도 많이 사용하고 있지만...) 나 또한 한자(漢字) 이름을 쓰고 있다.

아래와 같이 이미지로 이름을 소개하면 좋은 점이 자기PR시대에 상대방으로 하여금 나의 이름 석자를 결코 잊을 수 없게 한다는 점이다. 강력한 인지효과를 자랑하는 이미지를 활용한 자기 소개법인 것이다.

* 이미지를 활용한 자기 소개 절차는 다음과 같다.

1. 질문 : 이미지를 보여주며 강연자에 대한 이야기가 숨어 있으며 강연자와 무슨 관련이 있는지 찾아보라고 한다.

2. 힌트 : 쉽게 찾지 못한다면 강연자의 이름이 숨어 있음을 알려주고 찾아보라고 한다.

3. 정답 : 그림 속에 숨은 이름을 찾았다면, 이름의 의미를 풀어서 설명해주도록 한다.

4. 해석: 그림 속에 숨은 이름은 바로 "김(金)", "동(東)", "민(民)"이다.

  1) "김(金)" : 성 김, 또는 쇠 금. 가치있는 존재 

  2) "동(東)" : 동방예의지국인 대한민국에 살고 있는 사람. 해가 뜨는 동쪽은 시작을 의미함

  3) "민(民)" : 백성 민으로 강연자가 만나는 많은 사람들을 의미함

  => 저의 이름은 "대한민국으로서의 자부심을 가지고 제가 만나는 많은 사람들에게 금과 같이 가치있는 존재가 되며, 제가 가지고 있는 가치있는 것들을 나누며 살라"고 선친께서 지어주신 이름이 아닐까 라는 해석을 하며 자기를 소개하면 감동적이며 인상적인 소개가 되지 않을까 생각한다.

★★★ 마지막으로 저를 소개하는 세번째 이미지는 "5차원전면교육을 상징하는 다이아몬드"입니다.

  원동연 박사님의 '5차원전면교육학습법'은 교육에 종사하는 입장에서 많은 공감을 하는 교육철학이기에 사람들에게 소개하게 되는 이미지입니다.

  "5차원 전면교육이란 인간이 가지고 있는 본질적인 5가지 요소들을 전면적으로 개발한다는 뜻이다. 많은 사람들이 세상을 변화시키고 하지만 세상은 그렇게 쉽게 변하지 않는다. 세상은 세상을 변화를 시키려는 노력이 아니라 사람을 변화시킴으로서만 이루어지기 때문이다. 하지만 사람의 변화란 남을 변화시키려는 것을 이야기 하는 것이 아니라 자신을 변화시켜야만 된다는 것을 말한다."

  "공부 잘 가르쳐 준다고 해서 모두 공부를 잘할 수 있는 것이 아니다. 아무리 좋은 것을 주어도 받을 수 있는 능력을 가졌을 때만 이것이 가능한 것이다. 그러므로 가르침(Teaching) 과 배움(Learning) 사이에는 간격이 있는 것이고 이를 극복하기 위해서는 왜 그들이 받아드릴 수 없는가 하는 원인을 알고 이를 해결할 능력을 주어야만 한다." 

(출처: http://5smartlab.co.kr/)

  이상으로 "이미지를 활용한 자기 소개법"에 대한 이야기를 해보았습니다.

앞으로는 "마인드맵", "이미지를 활용한 학습법", "5차원전면교육학습법", "비쥬얼씽킹", "스마트 메모앱인 에버노트" 등에 관한 이야기들을 풀어가 보겠습니다.