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T160901(목) 원피스공화국/ 대통령 선출/ 행정부 조직/ 행정 각부 장관 및 부원 선출



# 원피스 공화국 대통령 선출의 날


  국민의 최대의 권리인 '투표권'을 행사하여 어린이 공화국 <원피스 공화국>의 대통령을 선출하였습니다.


  이어서 행정부서를 조직하고, 부서별 역할과 책임을 함께 정한 후 각 부 장관과 부원을 선출하였습니다.


   이로써 <원피스 공화국>의 건국 준비가 마무리되어 갑니다. 열흘에 걸친 '어린이 공화국' 건국 준비를 통해 아이들은 교과서를 뛰어넘는 '정치, 경제, 사회, 문화, 역사'를 배우고 만들어 가고 있습니다. 무엇보다 아이들이 살아있는 배움을 하며 생동감있게 변화되어 가는 모습에 보람과 기쁨을 느낍니다.



# 원피스 공화국 대통령 선거 출마 소견 발표 중



# 행정부 부서별 역할과 책임 토의 중



# 행정부 장관 및 부원 선출 토의 중

2016 원피스 공화국 행정부 조직도(양식).hwp


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T150820 어린이 공화국 프로젝트 


대통령 및 각 부 장관 선출


1. 대통령 선출


  2학기 학급임원 선거의 회장=대통령, 부회장=부통령으로 안내를 한 후 대통령을 선출하였다. 우리 나라의 대통령은 남학생 강*준 학생이 당선되었다. 부통령은 이*별, 정*수 학생이 되었다. 1학기 때, 교실 속 마을활동을 열심히 참여했던 이*별 학생이 후보로 나와서 의외였는데 적극적으로 임하는 모습에 감동이 되었다.


  처음에는 아무도 학급임원을 안하겠다고 하면 어쩌지 하고 내심 염려를 했는데, 모두가 적극적으로 분위를 좋게 후보로 나왔고, 기분 좋게 위의 학생들이 선출되어서 참으로 감사했다. 물론 후보로 나왔지만 선출이 안된 학생들도 열심히 하려고 하였던 마음을 생각하니 너무나 예쁘고 사랑스러웠다.



2. 나라 이름 선정, '강대국'


  대통령 선출 후 나라 이름을 정하기로 하였는데, 아이들과 함께 아이디어를 나누다가 '강대국' 어떠냐고 하였더니 너무나 좋다고 하였다. 나의 아이디어로 '강*준이 대통령으로 다스리는 강한 나라'라는 뜻으로 풀어주었더니 다들 좋다고 하여 민주적 절차에 의해 '강대국'이 선정되었다.



3. 각 부 장관 선출


  어제 일방적으로 선출하려고 했는데, 아이들의 반응을 살피면서 선출을 하니, 역시 반응이 좋았다. 대통령 후보로 출마했다가 낙선한 정*빈 학생은 외교부를 개설하면 좋겠다고 아이디어를 내고서 외교부 장관으로 선정되었다.


  다음은 각 부서별 장관, 부원, 역할을 정리한 내용이다.


  1) 외교부

   - 장관 : 정*빈

   - 부원 : 이*별, 전*윤

   - 역할 : 외국어교육, 무역담당, 해외우수사례발굴 등


  2) 기획재정부

   - 장관 : 김*빈

   - 부원 : 유*린, 이*원

   - 역할 : 재정관리, 세금징수, 은행관리, 화폐발행 및 관리 등


  3) 보건체육부

   - 장관 : 임*효

   - 부원 : 강*준, 정*수, 이*복

   - 역할 : 수업이동책임, 학습준비 관리, 아픈 친구 돕기, 공동체 놀이 담당 등


  4) 교육과학부

   - 장관 : 임*한

   - 부원 : 신*욱, 서*훈

   - 역할 : 학습지 검사, 시험지 채점, 과제 검사 및 관리, 학습멘토/멘티 관리 등


  5) 우정부

   - 장관 : 장*욱 

   - 부원 : 정*연, 천*현, 김*진

   - 역할 : 생일축하행사 담당, 학급밴드 관리, 사진촬영 및 탑재 등



4. 부서 별 활동 계획서


  내일 아침활동시간에는 각 부서별로 무엇을 할 지 활동 계획을 세워보기로 하였다. 기본적인 역할 및 내용은 안내를 하였지만 아이들이 어떤 아이디어를 내서 진행할지 너무나 기대가 된다.

  

2015 ( ) 공화국 부서활동 및 개인사업 계획서.hwp



5. 사업자 창업 계획서

  

  1학기 때, 마을활동 경제시스템을 경험하면서 창업 열풍을 선도했던 아이들이 어떤 직업을 만들어서 수익을 창출하고 국가를 융성케 할 지도 관심이 많이 간다. 오늘 수업을 마치고 여학생 몇명이 '선생님 안마해드릴까요?'하더니 어깨를 주물러 주는데 제법 상품성이 있을 정도로 시원하게 안마를 했다. 어떤 여학생은 '선생님 머리에 새치 뽑아드릴까요?'라며 적극적인 홍보 활동을 하였다. 물론 새치 뽑다가 검은 머리카락도 뽑아서 따끔했지만 무언가 생산적인 활동을 하면서 흡족해 하며 존재감을 느껴하는 제자들을 보며, 2학기 교육활동 주제를 잘 잡아서 진행하고 있다는 생각을 하며 기뻤다.




강대국 건국 이야기 끝.

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