종이 위에 꿈을 그리다!

2학기 학년 및 학급 특색인 '어린이 공화국의 교실 간 국가활동'의 꽃인 페스티벌 준비를 위한 주간이다. 4개 학급이 사회교과와 연계하여 가까운 이웃나라 일본, 중국, 러시아 및 기타 국가를 지정하여 의식주를 소개하고, 먹거리를 만들어서 장터를 열기로 하였다.

우리반은 '프랑스'를 하자고 하여 프랑스의 의, 식, 주, 문화 등을 모둠별로 조사하여 발표 및 전시 준비를 하였다. 학생들이 자신들에게 무의미한 이웃나라의 자료를 준비하느라 에너지를 허비 하지 않게 되고, 자신이 이웃나라(옆 학급)를 여행한다는 기분으로 이웃나라에 대한 정보를 조사하고, 우리가 맡은 '프랑스'에 대해서도 열심히 준비하여 자료를 만들었다.

어제는 희망하는 친구와 모둠을 구성하여, 요리종류와 재료를 선정하였다. 혁신학년 운영비 중 학급운영비 10만원을 학생들에게 할애하여 학생들이 직접 요리할 식재료를 검색하여 물품구입신청서를 작성하였다. 그것을 가지고 선생님들끼리 다음주 축제 전날에 장을 보러 가기로 하였다. 

이 행사를 통해 아이들이 자발적으로 모둠을 구성하고, 원하는 자료를 찾고, 원하는 요리주제 및 재료를 선정하여 준비하는 모습 하나하나가 능동적이라는 사실에 감동이 된다. 아이들은 그 안에 많은 잠재력과 동기력이 숨어있다. 의욕이 없는 것 처럼 보이지만 그것을 헤아려 건드려 주지 못하는 교사의 둔감함이 문제가 아닐까 생각하게 된다.

1. 중학교 선배님의 학교 홍보 활동

2. 수학 3단원. 원기둥, 원뿔, 구의 비교

3. 자존감향상을 위한 '힘키우기 교실 수업'

1. 인사 및 소개

2. 자기소개 및 날씨로 기분 표현하기

3. 그물코 활동

4. 빵 한 덩이의 일생

5. 착한 것은 힘이 세다. 영상으로 정리

6. 본 수업을 정리하여 이야기 하고 마무리

4. 방과후 창의컴퓨팅 수업 - '스크래치로 악기연주하기'