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<초등영어교과서 단원정리맵 시리즈>
Lesson 8. Would you like to come?
1. 단원 목표
이 단원은 특별한 행사나 특별한 날에 친구를 초대하는 정중한 표현을 배우고, 이에 적절하게 응답하는 표현을 배우는 것과 카드를 읽고 양식에 맞게 쓸 줄 아는 능력을 길러 실생활에서 유용하게 활용할 수 있도록 하는 것이 단원 목표입니다.
2. 단원 정리
그래서 학생들에게 기본적인 특별한 행사의 종류와 초대하는 표현 및 그에 대한 응답의 표현 등을 담은 어휘 및 문장을 정리하고자 '마인드 맵'을 활용했습니다.
3. 지도 과정
1) 어휘 학습
개념심화학습 카드를 활용하여 8단원의 단어를 정리하였습니다.
2) 정리 학습
- 8단원에서 배운 어휘 및 문장 표현을 자기 만의 구성을 잡아서 종이 한 장으로 정리하도록 하였습니다.
- 처음에는 학생들이 전체적인 구성을 잡아서 정리하는 것에 어려움을 겪어서 제가 직접 단원 정리 초안을 잡아서 아래와 같이 작성해 보았습니다.
<8단원 내용을 담은 단원 정리 마인드 맵>
3) 반복 학습
8단원 정리맵을 일괄적으로 복사하여 학생들에게 배부해주고 단어를 소리내어 읽어도 보고, 단어의 뜻을 한글로도 써보고, 가지별로 색칠을 하며 복습할 기회를 줍니다.
- 이 때 주의해야 할 것은 그림 및 가지들을 색칠을 하느라 영어수업시간이 미술 시간이 되지 않도록 한다.
- 또한 수준별 학습을 위해 가지들을 추가하여 자신이 궁금한 단어들을 첨가하도록 안내한다.
< 8단원 정리를 위한 단원정리맵 복습 결과>
< 8단원 정리를 위한 단원정리맵으로 복습하는 학생들>
<기본학습지를 완성한 학생작품>
<기본학습지를 참고하여 작성한 학생작품>
<참고 도서>
- 초등학교 영어 6학년 지도서. 함순애 외. 천재교육
- 초등학교 영어 6학년 교과서. 함순애 외. 천재교육
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