2020.02.22(토) 인천행복교실12기/ 학급운영시스템/ 첫만남 프로젝트/ 인천명현초등학교

2020.02.22(토) 인천행복교실12기/ 학급운영시스템/ 첫만남 프로젝트/ 인천명현초등학교

인천, 김포 선생님들과 인천행복교실 12기를 시작했습니다. 1년 동안 함께 배우고 교실 속에서 실천하고 기록하고 나누며 성장할 것들이 기대가 됩니다.

 

 

#오리엔테이션

1. 인사

2. 강사소개
① 숫자로 소개하기
② 블로그로 소개하기
③ 스펙으로 소개하기

3. 자기소개
① 티셔츠 소개 안내
② 티셔츠 작성하기
③ 티셔츠로 자기 소개하기

4. 타임머신 활동
① 타임머신 작성하기
② 타임머신 활동지 보관하기

5. 연간 운영 안내
① 일정 안내
② 특강 안내
③ 교간 전문적학습공동체 공모 안내
④ 의미 있는 역할 정하기

 

#학급운영시스템 개요

1. 학급운영시스템 기초
① 개념
② 변천
③ 철학
④ 구조
⑤ 문화

#첫만남 프로젝트 세팅

1. 첫날 준비
① 교실 환경
② 학생 자료
③ 교사 자료

2. 아침 열기
1) 아침 인사: 하이파이브, 악수, ET, 허그 등
2) 몸다루기
① 요가(산, 나무, 전사, 춤의 여왕 자세)
② 하호흡법
③ 하갈라우 명상
3) 우리의 약속
① 나는 오늘 하루 감사하겠습니다.
② 나는 오늘 하루 성실하겠습니다.
③ 나는 오늘 하루 책임을 다 하겠습니다.

 

# 첫째날, 첫만남

1. 첫인사
1) 색연필 예화
2) 밴드 예화

 

 

2. 자리배치
1) 일제형
2) 분단대형
3) 모둠대형
4) ㄷ 자대형
5) 운동장 대형

 

3. 교실놀이

1) 놀이의 의미

2) 놀이의 원리
① 재미
② 존중
③ 책임

3) 놀이의 6단계
① 놀이의 1단계(무기력)
② 놀이의 2단계
③ 놀이의 3단계
④ 놀이의 4단계
⑤ 놀이의 5단계(배려)
⑥ 놀이의 6단계(창조)

4) 놀이회의(좋. 아. 해)
① 좋았던점
② 아쉬웠던점
② 해결할 점

5) 놀이 백개 실습
① 순서대로 줄서기

 

2) 만나서 반가워⇒ 인사

3) 친구초대 놀이

4) 의자가 사라졌다. ⇒ 배려

5) 가위바위보 놀이
① 이기는 가위바위보
② 비기는 가위바위보
③ 지는 가위바위보
④ 만세 가위바위보

 

4. 소감나눔
1) 경알느하따
2) 주제돌림 말하기

 

5. 헤어지는 노래

 

 

# 둘째날, 인생수업

1. 인생수업

 

2. 내가 좋아하는 친구/ 싫어하는 친구

 

3. 나의 성품 5가지 - 사람은 무엇으로 사는가?

 

4. 도덕성탐구

 

 

# 셋째날, 학급세우기

1. 모둠 세우기 - 경쟁&협동
1) 경쟁-숨은 그림찾기 활동
2) 협동-숨은 그림찾기 활동

 

2. 우리가 바라는 반 - 가이드라인 만들기

1) 우리가 바라는 반
① Post it 에 2개씩 적기
② 주제별 유목화하기
③ 네이밍하기
④ ~하는 우리반
⇒ 공기반 인성반( 공동체. 기록. 인연. 성장)

2) 길잡이 말+ 길잡이 행동
3) 실천 카드 활용 Tip
① 매일1인1카드 뽑기
② 매일1인1카드 실천
③ 매일1인1카드 평가

 

 

3. 하루 일과 규칙 정하기 - 만다라트기법 활용
1) 아침시간
2) 공부시간
3) 쉬는시간
4) 점심시간
5) 놀이시간
6) 하교시간
7) 청소시간
8) 방과후시간

 

 

# 넷째날, 의사소통기술

1. 의사소통의 기초
1) 가라사대 놀이
2) 눈치게임
3) 머라비언의 법칙
4) 개와 고양이의 오류

2. 의사소통기술- 듣는 법
1) 실습1
① A, B 를 정한다.
② A는 즐거웠던 일을 이야기한다.
③ B는 시선회피, 딴짓, 무시, 반대, 자리 떠나기
④ A, B는 실습 소감을 나눈다.
⑤ 서로 역할에 감사하며 박수치고 마친다.

 

2) 실습2
① A, B 가 서로 역할을 바꾼다.
② B는 슬펐던/힘들었던 일을 이야기한다.
③ A는 눈맞춤, 끄덕임, 맞장구, 공감하며 듣는다.
④ A, B는 실습 소감을 나눈다.
⑤ 서로 역할에 감사하며 박수치고 마친다.

3) 듣기 약속
① 바라보며 듣기
② 호응하며 듣기
③ 경청하며 듣기
④ 공감하며 듣기

 

3. 의사소통기술- 말하는 법
1) 생각을 적고 말하기
2) 자신의 감정을 말하기
3) 자신의 욕구&이유를 말하기
4) 경알스하 글쓰기

 

 

 

 

# 다섯째날, 문제해결기술

 

1. 문제해결기술의 기초

 

2. 교사의 문제해결기술

 

3. 학생들의 문제해결기술

 

4. 학급잔치

 

5. 공동체 놀이

 #연수후기

 

1. 최수징

2020.02.22 16:45

학급운영시스템 전반적인 부분
학생문제해결 단계를 좀 더 명확하게 알았고 업그레이드 된 부분도 새롭게 알게 되었다.
배움에는 끝이 없으며 선생님들과 함께라면 나의 교육과정을 만들 수 있을 것 같아 기분이 좋다!
학생문재해결을 학생들에게 명확히 설명해주고 4단계 이상도 잘 사용할 수 있도록 하고 싶다.
"저는 후기를 그날그날 바로 기록합니다."
"공기반 소리반!!"
 
2. 김동민

2020.02.22 16:45

경험한 것-교실놀이, 학급회의, 가이드라인
 
알게된 것-학급회의 절차, 가이드라인 작성 절차
 
느낀 것-선생님들의 열정이 놀라웠다. 수징샘의 PDC 실천사례 나눔에 감동과 감사. 역시 사람은 배우고 기록
하고 실천하고 나눠야 성장한다는 사실을 느낀다. 힘든 와중에도 배움을 실천하시는 선생님들이 계셔서 기쁘고 감사해요.
 
하고 싶은 것-학급회의 지속하기. 가이드라인 만들어서 매일 하나씩 뽑고 실천 격려하기
 
따옴표-"울타리가 있어야 안전하게 놀 수 있어요." "존중은 존중으로 배워야 존중할 수 있어요."

3. 박규선

2020.02.22 16:46

경: 행복교실 첫만남 프로젝트 실습/ 놀이 실습
알: 학급 곳곳에 여러가지 장치를 설치하는 것의 중요성을 알게되었습니다
느: 단호할때 말을 짧게, 123카운팅과 변화계획서 등을 잘 이용해야겠다고 생각했습니다
하: 오늘 배운 것들을 모두 실천해보고 기록하기!
따: "교사 혼자 노를 저어간다면 지치기 마련, 학급 문화를 조성해서 함께 가자"



4. 꼰샘

2020.02.22 16:47

경험한 것 : 첫만남 프로젝트의 모든 것
알게된 것 : 울타리의 중요성과 공동체놀이를 통한 의사소통
느낀 것 : 직접 경험하면서 체득하는 즐거움 만끽!
하고 싶은 것 : 나만의 첫만남 프로젝트 구성하기
따옴표 : " 적는자만 생존한다. 적자생존"



5. 김슬기

2020.02.22 16:50

경: 3월 첫 만남을 위한 준비와 학급 운영 시스템의 기초 다지기
알: 3월 첫 주를 위해 필요한 것
느: 새로운 시작의 두려움 보다는 기대감을 갖게 한 시간이었고 모임을 통해 좋은 선생님들을 알게 되어 1년 동안 함께 성장하고 싶은 마음이 가득했습니다
하: 나만의 첫 주 운영 계획
따: 인간은 1대 1로 만나고 싶어한다



6. 손시애

2020.02.22 16:53

경험한 것
-교실놀이. 가이드라인. 학급회의. 문제해결기술.
 
알게된 것
-교실놀이를 할 때 필요한 집중구호
-교실놀이를 통해 원하는 바를 연결할 것
-놀이에서 생길 수 있는 문제점과 대처
-가이드라인을 지속적으로 활용하는 방법
 
느낀 것
- 2일 과정을 하루만에 하려니 힘들다.
- 그래도 알차고 재미있었다
 
하고 싶은 것
-학급놀이. 교실이 소란스러워지는 것을 두려워하지 않고 도전해본다.
- 가이드라인 색지에 인쇄해서 기억하고 실천하기
 
따옴표
가이드라인에 동의하지 않는 아이가 있을 때
"네가 이유없이 가이드라인에 동의하지 않는다면 그것은 우리를 존중하지 않는것이다. 그렇다면 나는 너를 우리 울타리의 일원으로 인정할 수 없다. 하지만 우리는 너를 기다리겠다. "
 

 

 

# 자료공유

1. 밴드

2. 블로그

3. 구글드라이브

4. 사람과교육연구소

 

 

# 다음모임 안내

1. 일시: 2020. 3. 10(화) 18:00~ 21:00 (3시간)

2. 장소: 인천백석초등학교

3. 주제: 학급회의, 놀이백개, 공부방법& 마인드맵, 학부모총회