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T180417(화) 학부모공개수업/ 2학년 국어 4. 말놀이를 해요/ 몸짓으로 말 덧붙이기 놀이하기

* 동기유발
  - 깊은 산 작은 연못 속에 개구리

* 배움문제
  - ( 몸짓 )으로 말 ( 덧붙이기 ) 놀이를 해봅시다.

* 배움활동1
  - 동물원에 가면

* 배움활동2
 - 우리집에 가면

* 배움활동3
  - 우리집 조각가

* 배움정리
  - 도미노 발표
  - 부모님과 함께 해서 재미있었어요

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T170419(수) 학부모공개수업 참여 소감


학부모공개수업을 감동적으로 마치고나서 가볍게 참여소감을 <작가노트>에 쓸 시간과 분위기를 마련해주었더니 아이들이 사뭇 진지하게 초집중해서 그 순간의 감동을 글로 남깁니다.


오늘 부모님들과 함께 한 수업 속에서 어떤 생각과 감정들이 자리잡았는지 몹시 궁금해집니다.



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T170419(수) 가슴 뭉클한 순간들/ 학부모공개(참여)수업/ 6학년 국어 3단원/ 마음을 표현하는 글/ 칭찬하는 방법을 알고 칭찬 이어가기


오늘 학부모공개수업 명장면입니다^^

아빠는 아들을, 아들은 아빠를 꼭 끌어안고 잠시 서로의 호흡과 체온을 느끼며 하나되는 순간을 가졌습니다. 정말 감동적인 순간이네요.

이 날은 제 아버지 기일이기도 해서 더욱 부러운 장면이기도 했지요~~



#동기유발


부모님들이 오시고 써클대형에서 가볍게 박수놀이로 수업을 시작하였답니다.


박수놀이로 마음을 모아요

1. 도미노 박수
2. 텔레파시 박수


#배움문제

칭찬하는 방법을 알고 칭찬 이어가기


#배움활동


1. 칭찬해주세요

칭찬하는 방법 알기
진실된 마음자세가 가장 중요함을 나눈다. 
고마운 사실
고마운 사실에 대한 생각이나 느낌
고마움에 대한 실제적인 표현


2. 찾아주세요

안대를 쓰고 시각을 차단한채 친구 (부모님)를 찾은 후 서로에게 고마운 마음을 표현합니다. 


우리 개구쟁이 재우가 엄마가 자신을 못찾도록 도망다니다가 엄마에게 발견되어 멋쩍은 웃음을 지어냅니다.



3. 그려주세요

내가 바라는 부모님(친구)의 모습을 찰흙놀이로 조각한 후 느낀 마음을 서로에게 표현합니다. 

부모님이 바라는 자녀의 모습을 찰흙놀이로 조각한 후 느낀 마음을 서로에게 표현합니다. 


재우 엄마가 바라는 모습은 튼튼하고 밝은 모습의 아들이었습니다^^




역시 남학생들이 바라는 아빠는 같이 게임도 하고 운동도 하는 활동적인 모습이더군요~~


4. 안아주세요

부모님과 자녀가 서로의 시선을 맞추며  고마운 마음을 느낍니다. 

선생님의 안내에 따라 부모와 자녀 간 고마움과 사랑의 마음을 표현합니다. 

서로 안아주며 감사와 위로의 마음을 전하는 가슴 뭉클한 장면들이 연출되었어요.

저도 마음이 따뜻해지더라구요~~

올해는 특별히 아버님이 두 분이나 오셔서 학부모참관수업에 참여해주셨어요.

정말 부럽기도 하고 보기 좋았으며 감동적이었습니다.


개구쟁이 친구들도 부모님 품안에서는 참으로 고요해지더군요


이렇게 우리가 부모님 품에서 사랑받고 자랐던 거지요~~



#배움정리

 "오늘이 마지막인 것처럼 하루하루를 소중히 여기며, 함께 하는 가족과 친구들을 귀하게 여기는 우리가 되어요" 


#과제제시

"오늘의 미션은 가족들과 어릴 적 사진을 보며 느낀 소감을 작가노트에 써오는 것입니다." 


#참관록

부모님들께서 참관록에 남겨주신 소중한 격려와 지지의 메시지는 저를 더욱 기운나게 하고 아이들을 향한 사랑의 마음을 키우기에 충분했습니다!!


감사합니다^^


수업을 마치고 가벼운 마음과 기쁜 마음을 온 몸으로 표현하는 아이들입니다!!


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[학부모공개수업]마음을 표현하는 글/ 칭찬 이어가기/ 개코놀이/ 조각상 만들기/ 시선 맞추기(2016. 4. 19. 화)


 


'서준호 선생님의 마음 흔들기'를 읽으면서 학부모공개수업을 준비해야겠다고 생각을 하였다. 마침 6학년 국어 3단원 '마음을 표현하는 글 ' 마지막 차시인 '칭찬 이어가기'와 연계하여 수업을 계획하여 구성을 맞추었다.


 <공개수업 아이디어 메모>



1. 동기 유발

  - 도미노 박수를 친구들과 치거나 텔레파시 박수를 친구들(학부모-학생)과 친 후 한 마음이 된 순간을 느끼며 서로를 칭찬하는 시간을 가진다.

 

2. 학습 안내

  - 동기 유발 후 질문을 통해 '박수치기' 후 서로를 칭찬해주니 어떠한가요?

  - 오늘 학습문제인 '칭찬하는 방법을 알고, 칭찬 이어가기를 해봅시다'를 안내 후 '칭찬하는 방법'을 간단하게 안내한 후 학습활동을 소개하였다.



  - 학습활동 안내 

    1) 찾아 주세요 : '개코놀이'로 부모님이 안대로 눈을 가리고 후각만을 의지한 채 자신의 자녀를 찾는 활동을 한 후 서로에게 칭찬이나 감사의 표현을 한다.


    2) 그려 주세요 : '조각상 만들기' 활동으로 주제는 '내가 바라는 엄마/아빠'이다. 아이들이 먼저  대리석 역할을 하는 자신의 엄마를 조각하여 자신의 바람대로 조각을 만든다. 조각 후에 왜 그렇게 조각했는지 이유를 들어보며 서로의 마음을 표현한다.

    다음으로 '내가 바라는 아들/딸' 주제로 엄마가 자신의 자녀를 조각한다.


    3) 안아 주세요 : 오늘 수업의 하이라이트인 '시선 맞추기'에 이어 '안아주기'활동이다. 



3. 학습 활동

  1) 찾아 주세요


눈을 안대로 가린채 다른 감각을 의지하여 나의 딸을 찾아 헤매이는 초O이 어머니와 '우리 엄마가 아니신데...'라고 속으로 말하고 싶은 마음을 참은채 웃음을 터트리는 초O이 친구 은O



엄마가 나를 찾아서 너무나 기뻐하는 석O이



"우리 엄마도 저를 찾으셨어요"


장난기가 발동하여 엄마를 피해 조금씩 움직이는 훈O



  2) 그려 주세요


"엄마가 저에게 사랑 표현을 많이 해주셨으면 좋겠어요"라고 생각하며 엄마의 손을 하트로 조각한 준O


이번에는 엄마가 자녀를 조각하는 시간!

"딸아! 공부 안해도 좋으니 책상에 10분만 앉아 있어주렴^^"

부끄러워서 고개를 들지 못하고 웃음을 터트리는 민O이


"훈O야! 제발 공부 좀 하자"라며 공부하는 모습을 조각해주신 훈O 어머니


엄마를 조각하지 않아도 있는 모습 그대로가 좋다고 고백한 초O이

그리고 그런 초원이를 바라보시며 함께 눈물을 보이신 초O이 어머니

"초O아! 지금도 잘 하고 있지만 더 많이 사랑 표현하자"라며 하트 모양을 조각해주신 초O이 어머니!!



  3) 안아 주세요



서로의 따뜻한 체온을 느끼며 꼭 안아주는 엄마와 아들


결국 울음을 참지 못하고 울음을 터트린 엄마와 딸


어색해 하는 아들을 따뜻한 품으로 안아주신 범O이 어머니!!



< 학부모 참관 소감문>



< 학부모 밴드 소감문>




부모님들의 자식을 향한 사랑의 마음이 느껴지네요^^

한 없이 퍼주고 주어도 늘 모자람을 느끼며 미안함을 금치 못하는 부모님의 마음

자식을 키우는 부모의 입장에서 엄마 아빠의 마음이 느껴지는 학부모 참여 수업이었습니다!


비록 학부모 공개수업에 참여하지 못하셨더라도 댁에서 우리 아이들 눈 한번 맞춰주시고

서로의 호흡을 느끼며 꼭 안아주세요!


저도 집에 가서 제 아이들 꼬옥 안아줘야겠어요^^



<학부모공개수업 교수학습지도안>


2016-6학년 -국어-학부모 공개수업 교수학습 과정안(칭찬방법 알고 칭찬 이어가기).hwp



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