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지금으로부터 10 년 전 쯤에 

후배들 대상으로 초등임용고사 교육학 한국사 편에 대한 강의를 할 때

개인적으로도 관심이 많았던 데다 후배님들에게 조금이나마 보탬이 되고자

이원복 교수의 먼나라 이웃나라 9편 우리 나라 편을 마인드 맵으로 정리를 했었다.

<목차>

1 너무 다른 세 이웃 한국, 중국, 일본
2 한국인 그들은 누구인가?
3 한국인의 성공 한국인의 고민
4 우리의 소원은 통일 - 그러나 그 멀고 험한 길
5 바른 나라, 튼튼한 나라, 좋은 나라 - 이제 선진국으로 가자!


나는 학창시절부터 역사에 대해 유독 관심이 많았다.

고등학교 시절에는 자연계열이라서 문과적인 소양인 '역사 또는 세계사'에 시간을 쏟지 못하는 상황 속에서도

세계사에 대한 관심이 많았다.


그렇게 고등학교를 졸업하고, 대학을 나와서 사회인이 된 시점에서 

다시금 지나간 우리네 역사에 시선과 마음을 두게 되었다.

아니 제자들과 자식 세대 때문에 

더욱 관심을 가질 수 밖에 없는 절박함으로 '역사'를 바라보게 된다.


"The one who does not remember history is bound to live through it again."

역사를 기억하지 못한 자, 그 역사를 다시 살게 될 것이다.
- 조지 산타야나 (George Santayana, 에스파냐 출신의 미국 철학자)


철학자 조지 산타야나의 말처럼, 우리네 가슴시린 역사를 기억하지 않고

또 다시 넘어간다면 우리 다음 세대들은 

그 역사를 다시 살아야 하는 고통을 겪어야 한다.

그래서 더욱 통탄할 현 세대이다.


한국사 마인드맵 바라보며

"바르게 알고 제대로 가르쳐야 한다"라는 말을 마음에 새겨본다.


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