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보물찾기 003/ 정여울의 미디어 아라크네/ 재능의 발견 (2018.10.11.)


  "지금은 내 수업을 함께하는 학생들에게 '감히' 말할 수 있을 것 같다. 

  재능은 광에서 곶감 꺼내 먹듯 정해진 분량을 소진하는 것이 아니라고. 

  재능은 뜻밖의 타인과의 부딪힘을 통해, 알 수 없는 세계와의 충돌을 통해, 감당할 수 없는 사건과의 조우를 통해 매일매일 우리가 모르는 사이에 제련되고 폭발하고 잉태되는 것이라고. 

  재능은 꿈을 포기하지 않는 무구한 집중에서, 낯설고 어이없는 타인을 만나 그를 미치게 사랑하는 시간 속에서, 끊임없이 '나 아닌 나'를 향해 질주하는 과정 속에서 발견되는 것이라고. 

  그러므로 우리의 문제는 재능을 발견하지 않으려는 아집과 태만에 있는 것이지 재능의 유무 자체가 아니라고. 누구도 자신의 재능을 스스로 발견하는 재능을 가질 순 없는 것이 아닐까."

- 정여울의 <미디어 아라크네> 중에서



  오늘 학생들의 연주회에 참석하여 그들의 연주를 감상하였다. 발표곡 중에서 사춘기 시절부터 즐겨듣던 비틀즈의 'Yesterday'라는 곡을 들으며 잠시 생각에 잠겼다. 이 노래 멜로디를 흥얼거리며 따라부르긴 했어도 어떤 의미의 가사였는지 궁금해하지도 찾아보지도 않았던 나 자신을 발견하였다.

  그렇게 스쳐지나간 무수히 많은 명곡들이 있었겠지. 이제는 노래 가사말이든, 책 속 명언이든, 영화 속 주인공들의 대사이든지 간에 예전처럼 허투루 흘려보내지 말아야겠다. 찬찬히 들여다 보고 그 속에 숨은 의미를 곱씹어보아야겠다. 너무 가볍게 흘려보내지 말아야겠다.

  학생들의 'Yesterday' 연주곡과의 조우를 통해 나의 재능이 무엇인지를 발견되고 잉태된 것 같아 오늘부터 다시 설레이기 시작한다.

  




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보물찾기002/ 이만교의 글쓰기 공작소/ 나는 내 꿈에 전념하고 있는가(2018.10.10.)


  꿈꾸는 사람은 반드시 변하기 마련이다. 만약 우리가 정말로 무엇인가를 꿈꾸는 사람이라면, 우리는 미미하게라도 자신이 꿈꾸는 방향으로 변하지 않을 수 없다. 의식뿐 아니라 무의식 전체로 꿈꾸는 사람은 반드시 자기 삶에 변화를 불러일으킨다. 자신의 내면세계 전체로 변화를 꿈꾸는데 어떻게 일어나지 않을 수 있겠는가. 변화는 당연히, 반드시, 그리고 자연스럽게, 그것도 현실에서 가장 빠른 속도로 일어나게 되어 있다.


  정말로 좋은 글을 쓰고자 원한다면, 어제와 달리 오늘부터는 하다못해 전철타는 시간에나마 책을 펼쳐보기 시작할 것이다. 비록 그 변화가 미미하더라도 그러나 최선을 다해 변하는 것이라면 그때 접하게 된 어떤 한 구절이, 그때 알게 된 작가나 작품에 대한 정보로 인해 그 다음에 해야 할 일이 무엇인지 알게 된다. 그리고 그렇게 한 발자국씩 이제까지와는 전혀 다른 길로 접어들기 시작할 것이다.


  의식뿐 아니라 무의식 전체로 꿈꾸는 사람이 되자. 우리가 언제나 염려해야 하는 것은 단 한 가지 뿐이다. 나는 정말로 내 꿈에 전념하고 있는가?


- 이만교의 <글쓰기 공작소> 중에서


Q. 나는 정말로 내 꿈에 전념하고 있는가?


A. 나는 정말로 내 꿈에 마음과 생각과 뜻과 재물과 에너지를 다해 노력하고  있는가? 그 전에 내가 살아가는 동안 내 모든 것을 다 바쳐서 원하고 바라는  갈망은 무엇인가?


  아직도 내 심장이 떨리고 내 모든 것을 다 바쳐서 이루고자 하는 무언가가 없는 것 같다. 그것을 찾을 때까지 찾아보자. 내가 읽는 책 속의 한 구절이나 내 주변의 누군가의 한 마디 속에서 그 답을 찾을 수도 있지 않을까? 그 과정에서 접하는 어떠한 정보가 그 다음에 무엇을 해야할지 알게 하리라 기대한다.


  




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보물찾기001/ 베껴쓰기로 연습하는 글쓰기책/ 위대한 창조는 서투른 모방에서 비롯된다


오늘부터 매일 아침 보물찾기 하듯 책속에 숨겨진 보물과 같은 글귀를 찾아 노트에 베껴쓰기로 다짐하였다.

오늘 발견한 보물은 ...

 "세상의 모든 위대한 창조는 서투른 모방에서 비롯된다"
- 명료진의 '베껴쓰기로 연습하는 글쓰기책' 중에서

→ 내가 추구하는 취미나 공부 분야의 롤모델을 선정하여 매일 조금씩 따라 해보자.
 
  오늘의 실천은 마음에 와닿는 문장을 노트에 베껴쓰기.

  베껴쓰기 하면서 작가의 생각에 더욱 공감이 되면서 내 삶에 실천하면 좋을 것이 무엇이 있는지 나의 마음을 살필 수 있어 좋았다.

  악기 연주. 외국어 공부. 그림연습. 등 무언가를 하고 싶은 열의가 생긴다. 그러나 첫날부터 너무 무리하지 말자.

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T160814(토) 작가수업프로젝트 015일차

 

일기의 의의

 

  초등학교 시절부터 지금까지 일기를 쓰고 있다. 어린 시절에는 과제를 해야한다는 의무감으로 시작하였는데 지금은 습관이 되어 일기 쓰는 것이 크게 어렵지 않다. 심지어 지금은 글로 나의 감정과 생각을 표현하는 것을 즐기기까지 한다. 그런 점에 있어서는 나에게 평생의 자산이 될 일기쓰기 습관을 심어주신 선생님들께 감사의 말씀을 전해드리고 싶다.

 

  그래서 오늘 <작가수업 프로젝트>에서 배울 내용은 '일기쓰기의 요령'이다. 이태준 선생님께서 <문장강화>에서 정리해주신 '일기'의 의의와 쓰기 요령을 배워보겠다.

 

 

# 일기란 무엇인가?

 

  "그 날 하루의 중요한 견문, 처리사항, 감상, 사색 등의 사생활을 적는 글이다."

 

  누구나 '그날'이 있고, '그날' 하루의 생활이 있다. '그날'은 자기 일생의 하루요, '그날' 하루의 생활은 자기 전 생명의 한 토막이다. '그날'이란 언제 어느 날이든 자기에게 의의가 있다.

 

 

# 일기의 의의

 

1. 일기를 쓰면 자신의 삶에 '수양'이 된다.

 

  그날 자기가 한 일을 가치를 붙여 생각하게 될 것이니 날마다 자기를 반성하는 기회가 되고, 사무적으로도 정리와 청산(淸算)을 얻는다.

 

 

2. 일기를 쓰면 '문장 공부'가 된다.

 

  생각이 되는 대로 얼른얼른 문장화하는 습관이 생기면 '글을 쓴다'는 데 새삼스럽거나 겁이 나거나 하지 않는다. 더구나 일기는 남에게 보이는 것이 목적이 아니기 때문에 쓰는 데 자유스롭고 자연스러울 수 있다. 글 쓰는 것이 어렵다는 압박을 받지 않고 글 쓰는 공부가 된다.

 

  꾸준히 일기를 써온 덕분인지 글 쓰는 것이 자유롭고 자연스럽다. 글쓰는 것을 공부라고 생각하지 않고 부담을 느끼지 않는 이유가 바로 '일기 쓰기'라는 비밀이다.

 

 

3. 일기를 쓰면 관찰력사고력이 예리해진다.

 

  보고 들은 것 중에서 중요한 것을 취하자면 우선 작은 사물도 치밀하게 관찰하고 생각할 필요가 있다. 관찰과 생각이 치밀하기만 하면 '만물을 조용히 지켜보면 모두 스스로 얻게 된다'는 격으로 온갖 사물의 진상과 깊은 뜻을 모조리 밝혀나갈 수 있을 것이다.

 

  나 또한 일기를 쓰면서 묵상하는 힘이 길러졌다. 사물이나 사실, 특정 낱말을 주의 깊게 살피고 깊이있게 생각을 거듭하다 보면 그 안에 숨겨진 뜻이 보인다. 그 때 느끼는 희열감은 이루 말할 수 없다. 그 기쁨을 맛본 사람은 멈출 수가 없기에 관찰하고 사고하고 기록을 한다. 귀한 보물들은 혼자 보기에 아까울 때가 있다. 그래서 원하는 이들과 함께 나누기도 한다. 함께 나누며 공감할 때의 기쁨은 혼자 누릴 때보다도 크다.

 

 

* 참고문헌

  - <문장강화>. 이태준 지음. 임형택 해제. 창비(2015)

 

 

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T160812(목) 작가수업프로젝트 013일차

 

문장작법이란 무엇인가?

 

# '문장'은 '언어의 기록'이다.

 

  문장(文章)이란 '언어의 기록이다. 언어를 문자로 표현한 것이다. 언어, 곧 말을 빼놓고는 글을 쓸 수 없다. 말은 외국어가 아닌 이상엔 커가면서 거의 의식적인 노력 없이 배워지고, 의식적으로 연습하지 않아도 날마다 말하는 것이 절로 연습이 된다. 그러나 글은 배워야 알고, 연습해야 잘 쓸 수 있다.

 

  글은 작든 크든 한 편의 글로서 체재를 갖추어야 한다. 한 편의 글은 적어도 얼마만한 계획과 선택과 조직이 필요하다. 전체적이고 생명적인 글에서는, 전체적이요 생명체적인 것이 되기 위해 말에서보다 더 설계하고, 더 선택하고, 더 조직 개발 통제하는 공부와 기술이 필요할 수 밖에 없다. 이 필요한 공부와 기술을 곧 '문장작법(文章作法)'이라고 부를 수 있다.

 

 

  # '문장작법'은 '말짓기'이다.

 

  새로운 문장작법은 '글을 짓는 것'이 아니라 '을 짓는 것'이어야 한다.

 

  글짓기가 아니라 말짓기라는 것을 더욱 선명하게 인식해야 한다. 글이 아니라 말이다. 우리가 표현하려는 것은 마음이요 생각이요 감정이다. 마음과 생각과 감정에 가까운 것은 글보다 말이다. '글 곧 말'이라는 글에 입각한 문장관은 구식이다. '말 곧 마음'이라는 말에 입각해 최단거리에서 표현을 계획해야 한다. 이제부터의 문장작법은 글을 죽이더라도 먼저 말을 살리는 데, 감정을 살려놓는 데 주력해야 한다.

 

 

* 나의 의견

 

  의식적으로 연습하지 않아도 말은 배워지고 절로 연습이 되지만 글은 배워야 알고 연습해야 잘 써진다. 그러기 위해서는 어떻게 글을 써야할지를 배워야 하고 연습을 해야 한다. 글을 잘 쓰기 위한 방법이 바로 '문장작법'이다.

 

  이전에 읽었던 글쓰기 관련 도서에서는 다작(多作)과 다독(多讀)의 중요성을 강조했다면 <문장강화>에서는 '문장기술'에 대한 이야기를 많이 다루고 있다. 글쓰기 선배님들과 스승님의 가르침 대로 다작과 다독 그리고 '문장작법'을 배우고 익히고 연습하여 나의 마음과 생각과 감정을 바르고 정확하게 표현해야 겠다.

 

 

 

* 참고문헌

  - 문장강화. 이태준 지음. 임형택 해제. 창비(2015)

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T160803(수) 작가수업프로젝트 005일차

 

글에 관한 세 가지 이야기

 

 

  오늘은 작가수업 프로젝트를 시작하면서 주문한 '글쓰기'관련 책 중에 박종인 기자가 쓴 '기자의 글쓰기'를 읽어 보았다. 제1장에 나온 짧지만 강력한 '글에 관한 이야기'를 읽으며 '글쓰기'에 대한 기초적인 세 가지 철칙에 대해 생각해 보는 시간도 가졌다.

 

 

1. 쉬움(Easy)-글은 쉬워야 한다.

 

  말은 쉬워야 한다. 어려운 말은 씨알도 먹히지 않는다.

  글은 말이다.

  글도 쉬워야 한다. 어려운 글은 씨알도 안 먹힌다.

 

* 나의 의견

  - 말이 쉬워야 듣는 사람이 이해하기 쉽고 소통이 가능한 것 처럼, 글도 쉬워야 읽는 사람들이 쉽고 빠르게 이해햐여 작가와 독자 사이에 소통이 가능하다. 그런데 나는 지금까지 어려운 글을 쓰려고 했던 나 자신을 발견하였다. 어려운 단어나 한자어, 관용표현이나 사자성어, 권위있는 유명인사의 글을 빌어서 글을 쓰려고 하였다.

  심지어 나 조차 이해할 수 없는 글을 쓰고 있었던 것은 아닌지 반성해본다. 말과 글은 소통의 수단인 것을 기억하며 의식적으로 글을 쉽고 정확하게 쓰려고 노력해야 겠다.

 

 

2. 짧음(Short)-문장은 짧아야 한다. 

 

  짤막짤막한 단문(短文)으로 문장을 쓰면 좋은 일이 두 가지 생긴다.

  첫째, 문장이 복잡하지 않아서 문법적으로 틀릴 일이 별로 없다.

  둘째, 독자가 읽을 때 속도감이 생긴다. 리드미컬한 독서가 가능하다는 말이다.

 

* 나의 의견

  - 단문으로 글을 쓰라는 말은 유시민 작가도 강조했던 글쓰기 원칙 중에 하나이다. 글을 쓰다보면 나도 모르게 복문이나 꼬인 문장을 길게 쓸 때가 종종 있다. 굳이 길게 써야 멋진 글이 아님을 생각하며 글에 포함되는 문장들을 단문으로 작성해야겠다. 단문 안에서는 주어와 술어를 하나씩만 들어가게 작성해야겠다.

  글을 쓸때는 나 자신이 최초의 독자가 되어 소리내어 읽어도 어색하거나 꼬이지 않도록 글을 써야겠다.

 

 

3. 팩트(Fact)-글은 팩트다.

 

  거짓말임을 눈치 채지 못하고 독자들이 이 글을 끝까지 재미있게 읽은 이유는 이 글이 가지는 구체성에 있다. 구체적인 팩트가 독자로 하여금 글에 몰입하게 만든 것이다. 여기에서 글스기에 관한 세 번째 철칙이 나온.

  "주장은 팩트, 사실로 포장해야 한다."

 

* 나의 의견

  - 저자의 5분 소설을 읽고 나서 뒷통수를 맞은 기분이었다. 지면에 표현된 지명, 인명, 출처, 인용 내용들이 너무나 구체적이어서 전혀 꾸며낸 이야기라고 생각조차 못하였기 때문이다. 거짓말도 구체성을 띄면 독자를 몰입하게 한다는 사실을 체험하였다.

  앞으로 글을 쓸 때는 이 철칙을 기억하여 구체적인 사실을 바탕으로 글을 써야 겠다.

 

 

* 참고문헌

  - 기자의 글쓰기. 박종인. 북라이프(2016)

 

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T160731(일) 작가수업프로젝트 002일차

 

글쓰기 관련 도서 구입

 

# '글쓰기' 관련 도서 구매

  본격적으로 작가수업을 받고자 여러 스승을 모시기로 하였다. 도서앱에서 '글쓰기'를 키워드로 검색했더니 몇 권의 익숙한 책들이 검색되었다. 그래서 각 도서의 저자와 목차를 살펴 본 후에 책을 주문하였다.

 

1. 문장강화

2. 작가수업 : 글 잘 쓰는 독창적인 작가가 되는 법

3. 유혹하는 글쓰기 : 스티븐 킹의 창작론

4. 기자의 글쓰기 : 단순하지만 강력한 글쓰기 원칙

5. 한국 실용글쓰기 2주 끝장편 : 최신 개정 문장부호 & 추가 표준어 수록

6. 혼자서도 할 수 있는 블로그 마케팅 : 만들기/ 꾸미기/ 글쓰기/ 검색상위노출...

 

# 초보 작가의 다짐

  책들마다 강조하는 부분이 약간씩 차이가 있긴 하지만 저마다 다른 강조점을 조합하여 나의 글쓰기 훈련에 접목하면 놀라운 진보가 있을 것이라 기대한다. 사람들의 마음과 생각을 바른 방향으로 움직일 수 있도록 돕는 글을 쓰고 싶다. 그러기 위해서 좋은 글쓰기 스승님들을 만나서 제대로 배우고 바르게 적용하고 훈련하여 영향력있는 작가가 되어보자.

 

# 매일 조금씩 꾸준히...

  아직은 걸음마 수준의 첫걸음을 떼지만 매일 일정한 시간, 일정한 양의 글쓰기 훈련을 통해 놀라운 진보가 있기를 기대한다. 마치 눈 덮인 산 정상에서 작은 눈 송이가 천천히 굴러오며 다른 눈들을 머금고 서서히 굴러오다가 마침내 커다란 눈덩이가 되어 산 아래로 떨어지는 것처럼 그 시작은 보잘 것 없지만 시간이 흘러감에 드러나는 내공은 엄청난 파괴력을 지니는 것을 기대한다. 그래서 오늘도 작가수업 프로젝트에 즐겁게 참여한다.

 

 

 

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