종이 위에 꿈을 그리다!

80일간의 세계일주. 쥘 베른. 임소연. 이광익. 여원미디어

“지금 생각이 났는데요, 우리는 80일이 아니라 78일 만
에 세계 여행을 할 수도 있었어요."

"그럴 수도 있었지. 하지만 지금 그게 뭐가 중요하겠다.
중요한 것은 내가 세계 여행 중에 아우다를 만났고, 그
녀가 내 사랑스러운 아내가 되어 지금 내 곁에 있다는
것일세."

포그 씨는 조용히 미소지었습니다.

파스파르투는 빙긋이 웃으며 세상에서 가장 행복한 남
자가 된 포그 씨의 방문을 조용히 닫았습니다.

세계 여행

나도 가고 싶다.

내기에서 이기는 것 보다 중요한 것은
여행 도중 사랑하는 사람을 만나
그 사람과 함께
행복한 시간을 만끽하며 살아가는 것?

알퐁스 도데 동화

알퐁스 도데 동화/ 스갱 아저씨의 염소/ 할아버지의 비밀/ 마지막 수업/ 별, 프로방스 지방의 목동 이야기/ 글 박명희/ 그림 김연정

1. 스갱 아저씨의 염소

자유
안전
미련  

2. 할아버지의 비밀

  어느 날 아침, 코르니유 할아버지가 영원히 잠든 날, 그 날부터 이 마을 최후의 풍차의 날개는 영원히 돌지 않게 되었습니다.

  할아버지가 돌아가신 뒤로, 그 뒤를 잇는 사람이 없었습니다. 어쩔 수 없습니다.  이 세상에서는 모든 것에 끝이 있으니까요. 풍차의 시대도 끝이 난 것이지요.

  풍차 방앗간 vs. 증기 제분 공장

60년 방아장이 코르니유 할아버지

세상이 변하거나 내가 변하거나...

빠르게 변하는 세상에서 살아남기?

3. 마지막 수업

  일상의 소중함

잃게 되면 간절해지는 평범했던 하루  

4. 별, 프로방스 지방의 목동 이야기

중학교 시절 국어 교과서에서 보았던 작품
반갑다.

이 글을 읽고 첫사랑에 빠진 사춘기 친구가 떠오른다.


황순원의 '소나기'도 생각난다.

학교 선생님들께서 효율적인 학교 업무를 하시는데 효과적인 시간관리 도구인 <주간계획표> 엑셀 파일을 공유해드립니다.

저도 여러 가지 노트, 다이어리, 바인더, 시간 관리 앱, 메모지, 포스트잇 등을 활용해서 업무를 처리해 보았지만 <주간 계획표> 만한 강력한 도구가 없는 것 같더라구요.

제가 바쁜 학교 업무, 학급 업무, 개인 업무, 여러 잡무를 효율적으로 관리하며 제가 하고 싶은 것들을 할 수 있었던 비결 중에 하나가 바로 <주간 계획표>입니다.

조금이나마 도움 되시길요~~

<성공하는 사람들의 7가지 습관> 책을 읽으면서

시간사용방법 중 '주간계획'의 중요성을 인식하고

학교 업무는 주간 단위로 계획해서 시간 관리를 하게 되면 효율적이겠다 싶어

지금까지 활용하고 있는 시간관리 도구입니다.

아래 <주간계획표> 활용 예시를 참고하셔서

개인적인 필요에 맞게 수정하여 활용하시면 도움이 되실 것 같아 공유해드립니다.

#주간계획표 양식

#주간계획표 사용 예시

문장을 쓰는 힘은 요컨대 많이 쓰게 함으로써 신장되는 것이다. 어쨌든 기회 있을 때마다 되도록 자주 쓰는 기회와 장을 만들어 주어야 한다.


그와 같이 하는 방법에 대해서는 이제부터 서서히 논해가지만, '되도록 자주 쓰도록 한다.'는 것을 먼저 어린이들에게 선언하고, 어린이에게 각오하게 하고, 그리고 실제로 '되도록 자주 쓰도록'하는 것이다.

그러한 가운데 스스로 어린이가 쓰는 방법도, 쓰는 기쁨도, 재미도 체득하게 되는 것이다.


* 되도록 많이 작문을 하도록 하는 일은 어린이의 문장력을 신장시킨다. 틀림없다.

* 그저 쓰게만 하는 일로 충분하다. 평가 같은 것 전혀 하지 않아도 어린이의 문장력은 작문을 함에 따라 차차 길러진다.

* 구체적인 목표 같은 건 갖게 하지 않아도 쓰고 싶은 대로 쓰게 하는 가운데 문장력이 신장된다.

* 지도의 목표다, 계획이다 등등 쓸모없는 이론을 말하는 사이에 교사는 한 편이라도 더 많이 어린이의 소박한 문장을 읽는 쪽이 바람직하다.


*출처: 수업으로 단련한다. 노구찌 요시히로. 교육과학사(2012)

소설가의 꿈을 품었으면
꼭 성적 경쟁을 할 건 없지만
기본적인 학교 공부는 충실히 해야 하고,

그와 동시에
좋은 작품들을 꾸준히 찾아 읽는 게 중요하다.

  
또 하나, 이 세상살이나, 인간에 대해서나,
모든 사물, 작은 꽃 하나, 작은 새 하나까지

넓고 깊고 큰 관찰과 사색과 상상을
체험으로 쌓아 나아가는 생활을 해라.

그것이 좋은 작가가 될 수 있는
바탕이고 조건이다.

좋은 성적이
좋은 소설을 쓰게 해주지는 않는다.  

풀꽃도 꽃이다 1 | 조정래 저

부모로서 해줄 단 세 가지

  박노해



내가 부모로서 해줄 것은 단 세 가지였다

   
  첫째는 내 아이가 자연의 대지를 딛고

  동무들과 마음껏 뛰놀고 맘껏 잠자고 맘껏 해보며

  그 속에서 고유한 자기 개성을 찾아갈 수 있도록

  자유로운 공기 속에 놓아두는 일이다

   

  둘째는 ‘안 되는 건 안 된다’를 새겨주는 일이다

  살생을 해서는 안 되고

  약자를 괴롭혀서는 안 되고

  물자를 낭비해서는 안 되고

  거짓에 침묵동조해서는 안 된다

  안 되는 건 안 된다! 는 것을

  뼛속 깊이 새겨주는 일이다

   

  셋째는 평생 가는 좋은 습관을 물려주는 일이다

  자기 앞가림을 자기 스스로 해나가는 습관과

  채식 위주로 뭐든 잘 먹고 많이 걷는 몸생활과

  늘 정돈된 몸가짐으로 예의를 지키는 습관과

  아름다움을 가려보고 감동할 줄 아는 능력과

  책을 읽고 일기를 쓰고 홀로 고요히 머무는 습관과

  우애와 환대로 많이 웃는 습관을 물려주는 일이다.

공부하는 능력은
인간의 수많은 능력 중 하나에 지나지 않는다.



하늘은 그 누구에게나
한 가지 이상의 능력을 부여했다.



모든 인간이 평등하듯이
인간의 모든 능력도 평등하고 공평하다.



학교 교육의 가장 큰 잘못은
시험 점수만으로
학생의 능력을 규정하고 속단하는 것이다.



학교를 다니는 것은
지식을 쌓는 것만이 아니라
한평생 신명 나게 할 수 있는 일을
발견해 내기 위해서다.



이 세상에 귀하고 천한 직업은 없다.
도둑질과 사기가 아닌 한
그 어떤 직업이든 소중하고 존귀하다.



성공한 인생이란
자기가 가장 하고 싶은 일을 찾아내고,
그 일을 한평생 열심히 즐겁게 해나가고,
그리고 사는 보람과 행복을 느끼며 노년을 맞는 것이다.



인생은 연극이다.
그런데 그 연극은 극작가도,
연출가도,
주인공도 자기 자신이면서,
단 1회의 공연일 뿐이다.



이 세상에 문제아는 없다.
문제 가정, 문제 학교, 문제 사회가 있을 뿐이다.

—교육가 닐

풀꽃도 꽃이다 1 | 조정래 저